“精雅”理念文化下的课程建设实践探索 |
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引用本文: | 李良凤.“精雅”理念文化下的课程建设实践探索[J].山东教育,2021(12):17-19. |
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作者姓名: | 李良凤 |
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作者单位: | 山东省济宁市任城幼儿园 |
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摘 要: | 在幼儿园管理中,最关键的是对教师思想的管理,因为思想决定价值取向、行为方式和教育效能;在幼儿园建设中,最核心的是教育理念文化统领下的课程建设,因为课程建设的质量,决定了教育教学的质量。为此,我园围绕关键要素和核心内容,组织开展了“精雅”理念文化下的课程建设的实践探索。
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关 键 词: | 幼儿园管理 理念文化 教育效能 实践探索 幼儿园建设 教育理念 教学的质量 价值取向 |
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