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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小贴画风波
作者姓名:
赵联云
作者单位:
山东省滕州市北辛街道中心小学
摘 要:
因为工作需要,这几年我一直从事小学低年级语文教学,每天与活泼可爱的小朋友们打交道,感觉自己也年轻了好多。为了帮助学生养成良好的行为习惯,我采取了用小贴画激励的方式院把全班几十名同学的名字写在了一张大卡纸上,对学生的上课表现、作业情况和卫生、活动等情况每天及时进行总结评价,在表现优秀的同学名字后面粘贴小贴画,以此激励学生养成并保持良好的行为习惯。时间一长,那些金灿灿的小奖章或者小红旗贴画密密麻麻地贴在学生名字后面,排着长长的队,成为教室里一道靓丽的风景.
关 键 词:
良好的行为习惯
小学低年级语文教学
贴画
学生养成
总结评价
作业情况
激励
上课
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