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“减负”,为“提质”赋能
引用本文:苗建.“减负”,为“提质”赋能[J].山东教育,2021(10):18-18.
作者姓名:苗建
作者单位:山东省实验小学
摘    要:《山东省中小学教师减负清单》的制定体现了省委、省政府对减轻中小学教师负担工作的重视和决心。作为一名学校管理者,我深受鼓舞,更感到责任重大。

关 键 词:学校管理者  中小学教师  教师减负  山东省中小学
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