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| 给一节深受好评的优课“泼点冷水”——从“基本不等式”一课说开去 | |
| 引用本文： | 李红春.给一节深受好评的优课“泼点冷水”——从“基本不等式”一课说开去[J].数学教学研究,2021(2):29-31. |
| 作者姓名： | 李红春 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市黄陂区第一中学盘龙校区 |
| 摘 要： | 本文从一节"基本不等式"课例出发,分析了"优课"背后的缺失,提出课堂教学要立足于学生的理解来设计,只有植根于数学概念的解题方法才会有强大的生命力. |
| 关 键 词： | 基本不等式 最值 数学概念 理解 |
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