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浅谈中小学英语教学的衔接对策
作者单位:
;1.甘肃省民勤县薛百五星完小
摘 要:
在小学课堂中开设英语教学是推进素质教育的客观要求,从三年级开始增加英语的初步学习,能够为初中英语的有效学习打下良好的基础。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:"小学英语教学的目的是培养学生学习英语的兴趣,初中英语是旨在培养学生学习英语的方法和基本能力。"因此,对于中小学英语教学如何衔接的问题在此显得更加重要。本文对中小学英语教学的衔接对策进行了简要探讨。
关 键 词:
衔接对策
学生现状
教学观念
学生差异
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