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高中英语绿色阅读教学中的实践研究
作者单位:
;1.江苏省常州市金坛区第一中学
摘 要:
<正>传统教学方法注重课本教学,教学过程中起主导作用的是教师而非学生,这客观上不利于学生英语素质的发展。绿色教学从人性化的角度出发,反对填鸭式教学,注重师生之间的沟通和互动,利用学生的好奇心来激发学习热情。将绿色教学方法应用于高中英语教学能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性。一、做好课前准备高中英语教师应当理解绿色教学法的基本理念,从学生感兴趣的内容入手进行备课。高中生时间紧张,教师应当多
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