|
|||||
|
|
| 高职教师专业化的现状调查与分析 | |
| 引用本文： | 刘楚佳,李志雄,赵小段,庄丽丽.高职教师专业化的现状调查与分析[J].教育与职业,2009(23). |
| 作者姓名： | 刘楚佳 李志雄 赵小段 庄丽丽 |
| 作者单位： | 1. 广州城市职业学院高等教育研究所,广东广州,510405 2. 肇庆工商职业技术学院,广东肇庆,526020 3. 广州城市职业学院,广东广州,510405 4. 广州大学市政技术学院,广东广州,510500 |
| 基金项目： | 广州市哲学社会科学"十一五"规划2007年度自选课题"广州市高职院校教师专业化:现状、影响因素及对策分析"的阶段性成果. |
| 摘 要： | 教师专业化已经成为高职深入发展的当务之急.调查显示,目前高职教师以专业实践操作技能最为欠缺,对高职教育教学理念尚欠适应,职教实践技能与科研能力仍较薄弱.据此,文章对如何推进高职教师专业化提出了相应的对策. |
| 关 键 词： | 高职院校 教师专业化 现状调查 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |