大学在青年独生子女社会化中所担负的责任与义务

高校成为青年独生子女现代化过程的见证者和引导者。高校的教育从内容上看,应包括社会角色的培养,生存技能的传授,社会规范的教导以及对生活目标的指点。从形式上来看,也不必拘泥于课堂讲授,可以采取多种互动形式。互动对象及方式的多元化可以收到较理想的社会化效果。