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建立软方法评价体系的设想——研究性学习的评价
作者姓名:
刘一
姚文忠
作者单位:
四川省教育学院教授,四川省教育学院教授 四川 成都 610041,四川 成都 610041
摘 要:
教育评价必须引入软方法。本文试图从观念、理论原则和操作方法等方面对软方法做 了初步说明。当前,研究性学习是一个值得关注的热点,文中以此为例做了应用示范,表 明这种方法具有较强的可操作性。
关 键 词:
评价
研究性
学习软方法
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