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藏民族地区校园文化建设的价值取向
引用本文:王洪昌.藏民族地区校园文化建设的价值取向[J].中国民族教育,2007(6):14-15.
作者姓名:王洪昌
作者单位:四川省阿坝县教育局
摘    要:校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化组成的有机整体,是学校教育的重要组成部分。它表现一所学校的精神价值取向和校风校貌,是具有教育、导向、凝聚、塑造、陶冶、激励和社会化等功能的教育资源。

关 键 词:校园文化建设  精神价值取向  藏民族地区  学校教育  物质文化  精神文化  行为文化  制度文化
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