对高校英语专业口语教学的调查分析

我国高校英语专业学生口语水平普遍不高,难以满足新时期对外语高素质人才的需求,培养出的学生既“聋”又“哑”。针对这一状况,笔者进行了问卷调查、访谈,并学习研究了一些文献,进而引发笔者对某些问题的思考,从而找出问题的症结,并有针对性地提出了一些改进对策和建议。