|
|||||
|
|
| 论教师教育对教师心理枯竭的消解 | |
| 引用本文： | 田丽娟.论教师教育对教师心理枯竭的消解[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2008(2):60-64. |
| 作者姓名： | 田丽娟 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院,北京100875 |
| 摘 要： | 教师教育应对教师的心理健康予以足够关注。导致教师心理枯竭的成因主要有：师德自律压力、职业自尊的维持无力、社会期许间接转化的职业压力以及生源性压力。教师教育应帮助教师通过校本研究、建立现代新型学生观以及心理培训支持等途径，消解心理枯竭。 |
| 关 键 词： | 教师教育 心理枯竭 消解 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |