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| 转变学习方式小议 | |
| 作者姓名： | 汤亚琼 初立侠 |
| 作者单位： | 北安赵光镇北乐学校 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革提出了转变学生习方式的任务,倡导自主、合作、探究学习方式,教师只有很好地理解这种习方式的本质,才能更好地推进新课。1.自主学习。自主学习即主动学。它有如下特征:学生参与确定对自有意义的学习目标,自己制定学习进,参与设计评价指标;学生积极探索习策略,在解决问题中学习;学生以极的情感投入学习,学习过程有内在力的支持,能从学习中获得积极的情体验;学生在学习过程中对认知活动够进行自我监控,并作出相应的调。可以说,只要是能有效促进学生发的学习,都是自主学习。教学中,教师最大可能地创设让学生自主学习的境与氛围,… |
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