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音乐教学游戏化活动与游戏精神的渗透——对新课标理念下小学低段音乐游戏教学的思考
作者姓名:黄燕
作者单位:杭州上城区教师进修学校
摘    要:新课标理念下乐游戏中渗透游戏精神的音乐教学游戏化活动包含两层意思:一是把音乐学习溶于游戏之中,二是主张在音。本文着重探讨的是以游戏精神渗透小学低段音乐教学游戏化活动的有关问题。

关 键 词:小学 音乐教学 教学活动 音乐游戏 课程标准 审美
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