仪表类课程教学的思考与实践 |
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作者单位: | ;1.东北电力大学自动化工程学院 |
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摘 要: | 当前我国高等教育规模居世界第一,与此同时在校大学生的学习状态不容乐观,提高高校教学质量面临挑战。本文仅从教师授课方面出发,以《检测技术及仪表》课程为例,介绍了教学过程中,注重每一次的课堂教学,激发学生学习兴趣的一些思考和经验。
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关 键 词: | 仪表类课程 教学 实践 |
Thinking and practice of Instrument group Course teaching |
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