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高校学术职业分层:国内外研究述评与趋向
引用本文:易静,李志峰.高校学术职业分层:国内外研究述评与趋向[J].黑龙江高教研究,2011(6).
作者姓名:易静  李志峰
作者单位:1. 武汉大学珞珈学院,湖北,武汉,430064
2. 武汉理工大学高等教育研究所,湖北,武汉,430070
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助
摘    要:高校学术职业分层是教师岗住设置制度的本质属性,教师岗位分级设置是学术职业分层的外在制度表达.从已有研究来看,国外学者着重对具体问题提出可操性方案;国内也取得一些研究进展,但学理性和整体性欠缺,主要表现在对高校教师岗位分级设置、对其分层的内在原因及国内外相关政策形成的历史探究与对比等问题,尚缺乏研究.对高校教师这一职业从社会学角度来研究,将进一步打开这一主题的研究视阈.

关 键 词:学术职业  分层  岗位分级设置

Academic Occupational Stratification: A Review and Outlook at Home and Abroad
YI Jing,LI Zhi-feng.Academic Occupational Stratification: A Review and Outlook at Home and Abroad[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2011(6).
Authors:YI Jing  LI Zhi-feng
Abstract:
Keywords:
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