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猴子怎样过桥
作者姓名:罗润华
作者单位:冷水江市教研室
摘    要:一次低年级说话课,老师先讲了“小猴过河”的故事,当讲到“河东的猴子想吃河西的桃子,河西的猴子想吃河东的李子,它们同时走上了独木桥”的时候,教师便出示与讲述内容相应的幻灯片,并问:“它们都想过河,可是桥上一次只能走一只猴子,该怎么过呢?”这一问,调动了儿童探索问题的兴趣,都在开动脑筋寻找过河的方案。一位同学抢先说:“河东的猴子对河西的猴子

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