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学生获取信息的心理实证分析
作者姓名:杜俞瑾
作者单位:兰州文理学院图书馆,兰州,730000
摘    要:随着我国市场经济的不断发展和完善,社会信息日益丰富多彩,因而对人们获取信息的能力也提出了更高的要求。大学生作为社会主义事业的接班人,在获取社会信息方面更应该具有敏锐的洞察力。信息、物质和能量被称为现今世界的三大要素,人们对信息的研究越来越深入和细致。基于此,主要根据信息知识的相关概述,来阐述现今大学生在信息资源获取方面的重要性,并结合现实条件来说明如何有效地使学生获取信息,并端正大学生获取信息的心理。

关 键 词:学生  获取信息  心理分析
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