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| 用法律消除“校园歧视”现象 | |
| 引用本文： | 戚谢美,王静.用法律消除“校园歧视”现象[J].当代教育科学,2001(9). |
| 作者姓名： | 戚谢美 王静 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院，浙江大学教育学院 |
| 摘 要： | 我国《教育法》规定：学生有平等地接受教育的权利。《义务教育法实施细则》规定：对“学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。”然而，在许多中小学校，部分学生特别是学习成绩差的学生常常受到不公平的对待，突出表现为“校园歧视”。遗憾的是“校园歧视”现象并没有引起广泛关注，其表现主要有： 学校歧视我们的学生从小学开始，便按成绩的好坏，被分成优等生、中等生、差生，而“优等生”则理所当然地优先加入少先队、当学生干部……，“差生”则几乎与这些“荣誉”无缘。到了中学，一些学校为了提高升学率，将学生按考试成绩… |
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