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| 教育评价理论和实践的新探索——评《教育评价的理论和实践》 | |
| 引用本文： | 王坦.教育评价理论和实践的新探索——评《教育评价的理论和实践》[J].当代教育科学,2001(10). |
| 作者姓名： | 王坦 |
| 作者单位： | 中国教育学会 理事、学术委员、山东省教科所所长、研究员 |
| 摘 要： | 改革开放以来，特别是二十世纪九十年代以后，我国的教育评价发展很快，教育评价研究出现了百花齐放繁花似锦的崭新局面，《教育评价的理论和实践》一书就是教育评价百花园中一朵亮丽的奇葩。该书的作者潘永庆同志近十几年来一直从事教育评价的研究。#441年，他的第一部有关教育评价的专著《中小学现代教育统计学简编》问世。之后，相继进行了目标教学评价、素质教育评价和创新教育评价的研究。该书就是他矢志不渝地进行了十年刻苦研究的成果。《教育评价的理论与实践》一书以国内外现代教育评价理论为依据，以素质教育和创新教育的先进理念… |
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