创造教育模式探析

一、问题的提出 创造教育是以培养创造型人才为价值追求的教育。基础教育阶段的创造教育既是培养创造型人才的基础，又是塑造和养成创造素质，发挥创造潜能，实现完满人生的重要阶段。为此，基础教育要把培养学生的创造意识、创造精神、创造思维、创造个性、创造品德和技能等基础素质作为重要的教育目标。创造人才成长影响因素的研究也一再表明，教育和学习是取得创造性成就的最重要因素，其次是文化、社会因素、家庭早期生活背景等。然而，“教育既有培养创造精神的力量，也有压制创造精神的力量”。因此，教育理论与实践工作者必须对创造…