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论物理活动课的设计原则
引用本文:
顾康清.论物理活动课的设计原则[J].中学物理教学参考,2000,29(6):1-2.
作者姓名:
顾康清
作者单位:
江苏省如皋市职教中心!226500
摘 要:
本文在对活动的理性认识基础上,提出了物理活动课设计的实践性原则、主体性原则、综合性原则、互补性原则、科学性原则、创新性原则以及安全性原则,并通过两个实例生动展示了活动课所产生的效果。
关 键 词:
中学
物理活动课
设计原则
课堂教学
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