让童心回归生活 兴趣盎然来写作 |
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引用本文: | 张忠祥.让童心回归生活 兴趣盎然来写作[J].中国基础教育研究,2008,4(8). |
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作者姓名: | 张忠祥 |
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作者单位: | 山东省滨州市无棣县碣石山镇小学,无棣251900 |
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摘 要: | 近几年来,在教改的过程中,农村小学中高年级的作文教学虽然取得了较大进步,但还存在着不少问题。就当前学生写作来看,还存在着“不想写”、“不会写”、“缺乏个性”、“脱离实际”,究其源是学生脱离生活闭门造车,无兴趣写作,加重了学生写作负担,加剧了对写作的恐惧,尽管师生为写作教学付出了大量心血,但收效甚微,因此,学生怕写、难写,教师怕教、难教。针对以上作文教学的误区及现状,结合新课程标准,要更好更快地提高农村小学中高年级的写作水平,我认为作文教学要以人为本,激发兴趣,
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关 键 词: | 学生写作 生活 小学中高年级 回归 童心 作文教学 新课程标准 写作教学 |
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