创设化学教学情境优化课堂教学 |
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引用本文: | 占海红. 创设化学教学情境优化课堂教学[J]. 四川教育学院学报, 2007, 23(4): 79-80 |
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作者姓名: | 占海红 |
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作者单位: | 河南平顶山财贸学校,河南,平顶山,467001 |
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摘 要: | 教学情境能对教学过程起引导、定向、调节和控制作用。教学情境设计是教学过程设计的重要内容之一。本文结合中学化学教学的实际特点,探讨创设化学教学情境的意义和途径,以优化课堂教学,提高课堂教学质量。
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关 键 词: | 化学 教学情境 课堂教学 优化 |
文章编号: | 1000-5757(2007)04-0079-02 |
Set Chemistry Teaching Circumstance Make Ciassroom Teaching Excellent |
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Abstract: | |
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Keywords: | chemistry teaching circumstance classroom teaching excellent |
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