如何搞好初中英语课文教学 |
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引用本文: | 牛生兰.如何搞好初中英语课文教学[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(6):136-136. |
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作者姓名: | 牛生兰 |
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作者单位: | 河北省尚义县八道沟中学,尚义076750 |
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摘 要: | 多年来教师在教学中总是把大部分时间与精力放在解释生词、词语搭配、造句训练上,过多地重视语言形式而忽视了内容的理解,结果课文被肢解得支离破碎,影响学生从整体上把握作者的思想。学习语言的目的绝不仅限于进行简单的对话或应付各级各类考试,而是要通过学习,能够应用所学语言了解、表达更多的信息;掌握更多的知识;具备更高的自学能力等。因此,新课标下如何搞好课文教学,提高学生的阅读理解能力就成为目前急待解决的问题。
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关 键 词: | 英语课文教学 初中 阅读理解能力 语言形式 学习语言 词语搭配 造句训练 自学能力 |
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