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对一道三角函数求最值问题的深入研究
引用本文:
张辉.对一道三角函数求最值问题的深入研究[J].数学教学通讯,2013(12):54+61.
作者姓名:
张辉
作者单位:
江苏镇江市实验高级中学
摘 要:
对于一道题目,从不同角度运用多种方法加以解决,可以训练思维的深度、广度和灵活性.本文通过一道题目的多种解法略谈求函数最值的常用方法,平时教学中可以适当运用,逐步将教学引向深入,发散学生的思维.
关 键 词:
一题多解
深度教学
发散思维
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