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初中数学教师继续教育的课程设计
引用本文:陈庆平,刘初生.初中数学教师继续教育的课程设计[J].湖南教育学院学报,1996,14(6):75-77.
作者姓名:陈庆平  刘初生
摘    要:本文结合本地初中数学教师的现状,论述了继续教育的重要性;并从自身的理论研究与实践出发,设计了现阶段初中数学教师继续教育的课程框架。

关 键 词:继续教育  课程设计  教育理论  初中数学教师  课程框架
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