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| 我创新、我喜欢:我的简报我做主——学习简报制作提高学生综合能力 | |
| 引用本文： | 韩颖.我创新、我喜欢:我的简报我做主——学习简报制作提高学生综合能力[J].成才之路,2013(13):25-25. |
| 作者姓名： | 韩颖 |
| 作者单位： | 河南省洛阳旅游学校 |
| 摘 要： | 一、活动目的①了解简报的理论知识,学习简报的编排形式、写作方法。②通过活动的设置,提高学生自主学习能力和对信息资料的提炼概括能力。③培养学生合作交流能力,切实提高学生的口语表达能力和应用写作能力。二、活动程序(1)步骤安排。①巧妙导入。编辑被看做"总设计师",记者被称作"无冕之王",这两类人被人尊重,令人羡慕。而新闻更是渗透到我们生活 |
| 关 键 词： | 简报 理论知识 学生综合能力 自主学习能力 理论学习 口语表达能力 新闻眼 应用写作能力 步骤安排 写作方法 |
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