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| 初中语文课教学中渗透心理健康教育策略 | |
| 引用本文： | 秦大明.初中语文课教学中渗透心理健康教育策略[J].学子,2013(9):74. |
| 作者姓名： | 秦大明 |
| 作者单位： | 甘肃酒泉第五中学 |
| 基金项目： | “甘肃省教育科学‘十二五’规划课题研究成果”,课题编号〔2012〕GSG147 |
| 摘 要： | 心理健康教育是青少年走向未来,建功立业的重要条件,而健康心理的形成需要精心的、周到的培养和教育。父母和教师仅仅关心孩子的身体健康是远远不够的,必须把儿童的心理健康、把培养健康的心理素质作为更加重要的任务。一、以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人优秀的文学作品可以愉悦人的身心,陶冶人的性情,让人得到美的熏陶。在教学过程中,教师遇到富有教育意义的文章,要因势利导,循循善诱,适时对学生进行心理健康教育,帮助他们树立起健康的人生观。在学习范仲淹的《岳阳楼 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 培养学生 教学过程 身体健康 文学作品 引导学生 重要条件 人生观 因势利导 心理素质 |
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