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| 探索教学方法 让物理教学再上新台阶 | |
| 引用本文： | 任永红.探索教学方法 让物理教学再上新台阶[J].中学生数理化(高中版),2013(2):58. |
| 作者姓名： | 任永红 |
| 作者单位： | 河南省许昌市第三高级中学 |
| 摘 要： | 很多高中学生感觉高中物理是很难学的一门课,他抽象需要很强的思维能力.哪怕是学习很好的学生有时都觉得高中物理很难,甚至有些物理知识无法理解.的确,高中物理学习内容的抽象、系统、理论性以及综合性都比较强,加之高中物理教学知识的深度、难度和广度都有很大的提高,这要求学 |
| 关 键 词： | 高中物理 物理教学 调动学生 学习物理 思维能力 物理知识 迁移能力 学习兴趣 物理教师 培养学生 |
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