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试论语言迁移理论在幼儿普通话教学中的作用
作者姓名:李萍
作者单位:[1]西北师范大学教育学院 [2]西北师范大学生命科学学院
摘    要:本文从STSE教育的含义出发,论述了在高中生物教学中渗透STSE教育的意义,提出了在高中生物教学中渗透STSE教育的途径和方法,提供了一些科学技术与社会、生活、环境相互作用的实例,使生物教育较好地与STSE教育联系起来。

关 键 词:新课改  高中生物  STSE教育
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