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| 古诗词品读教学刍议 | |
| 引用本文： | 严明.古诗词品读教学刍议[J].现代语文,2006(6):84-84. |
| 作者姓名： | 严明 |
| 作者单位： | 江苏省无锡高等师范学校洛社校区 |
| 摘 要： | 品读，字典上的意义是诵读与品味，它是古诗词教学中的一种重要教学方法。正确的品读能让学生感受作品形式的独特，理解作品中语言的妙趣，进而更好地把握作品丰富的内涵和深邃的哲理。而流于形式的品读，既浪费课堂上宝贵的时间，同时也无助于学生对作品的理解与把握，更不用说提高学生的鉴赏能力。因而要让品读在古诗词教学中真正发挥作用，一定要把握以下几方面： |
| 关 键 词： | 古诗词教学 教学方法 品读 作品形式 鉴赏能力 学生 诵读 课堂 |
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