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新理念下地理教学的两点尝试
引用本文:
黄娟.新理念下地理教学的两点尝试[J].广西教育,2007(26).
作者姓名:
黄娟
作者单位:
贺州市实验中学;
摘 要:
对学生来说,当学习来自外在的要求、逼迫时,学习就会成为一种负担、一种压力,学生的体验是痛苦的,苦涩的,如果没有顽强的毅力,从某个角度说,苦学是一种不能持续的学习行为,如果学
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