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以诗歌引领学生习作
作者姓名:张生梅
作者单位:甘肃白银区第四小学;
摘    要:诗歌是深受学生喜爱的文学体裁,编者的主要目的是通过诗歌这种形式活泼、内容贴近生活、语言简练、想象空间丰富的优势,让学生在潜移默化中进入习作之门,感悟语文浓厚的文化氛围。教师利用教材

关 键 词:学生习作  想象空间  修辞手法  诗歌教学  教师  引导学生  表达  读者  运用  语言  
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