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杂志ISSN号
以诗歌引领学生习作
作者姓名:
张生梅
作者单位:
甘肃白银区第四小学;
摘 要:
诗歌是深受学生喜爱的文学体裁,编者的主要目的是通过诗歌这种形式活泼、内容贴近生活、语言简练、想象空间丰富的优势,让学生在潜移默化中进入习作之门,感悟语文浓厚的文化氛围。教师利用教材
关 键 词:
学生习作
想象空间
修辞手法
诗歌教学
教师
引导学生
表达
读者
运用
语言
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