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| 情感,随心中体验升腾——《马莎长大了》教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 杨屹,周一贯.情感,随心中体验升腾——《马莎长大了》教学设计及评析[J].小学语文教学,2010(33). |
| 作者姓名： | 杨屹 周一贯 |
| 摘 要： | 一、揭示课题,了解生活1.板书课题。教师一丝不苟地书写,边写边告知学生:字要写得横平竖直、端端正正才好看。2.指导读课题。点拨在读马莎的后面稍微停顿一下。3.理解课题。说一说:你从文章题目中了解到朋友马莎的 |
| 关 键 词： | 调动学生 引导学生 设计意图 评析 情感 体验 长大 表演 语文 生字 |
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