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| 浅谈初中数学课堂中的精讲巧练 | |
| 作者姓名： | 吴伟清 |
| 作者单位： | 广东深圳市观澜中学 |
| 摘 要： | 在新课程的背景下,精讲巧练具有极其现实的意义,精讲可以使课堂教学得到优化、巧练可以凸现学生的主体地位,精讲巧练便于因材施教。在数学课堂中要精讲巧练,就应从以下几方面努力:精讲导言;精讲新知停靠点;巧练要有针对性、典型性与趣味性。 |
| 关 键 词： | 初中数学 精讲 巧练 |
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