|
|||||
|
|
| 教学应当面向全体学生 | |
| 作者姓名： | 贾雪岚 |
| 作者单位： | 河南省濮阳师范学校 |
| 摘 要： | 上语文课,老师总叫在他心目中朗读能力好的同学朗读课文,成绩差的同学渴望能朗读一篇,哪怕一小段而不可得。语文课是这样,数学课也是这样……几乎各科老师都宠爱好的学生。我们对此很反感。老师,你们为什么要偏心呢?也许你们认为,成绩好能力强的同学回答问题快,完善,可以节省时间。但你们想过没有,这样做有利于全班同学的提高吗?那些不被你们重视的同学,因为得不到回答问题的机会,他们的懒惰之心便悄悄地萌生,久而久之形成一种消极心 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |