加强感性引导 培养学生语感 |
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引用本文: | 夏裕永.加强感性引导 培养学生语感[J].教育论坛,2004(5):23-23. |
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作者姓名: | 夏裕永 |
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作者单位: | 江苏海安县雅周镇倪庄小学 |
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摘 要: | 目前,语文教学面临着一个无法回避的实质问题:学生的语文水平是从哪里来的?有些同学读书则深得其旨,写作则笔下生花,其奥妙又是什么?难道我们在语文课上所作的那些烦琐的讲解,我们在作文本上所画的那些条条杠杠,真有点石成金的魔力?实事求是地说,学生的语文水平主要来自课外的读和写。尽管对于语文教师来说,这个答案未免过于残酷,然而,它却是一个不容置否的事实。
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关 键 词: | 教学方法 培养目标 课程标准 小学 语文 语感 |
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