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| 将心点亮——臧学华《写导游词》教学片段赏析 | |
| 作者姓名： | 王亚敏 |
| 作者单位： | 安徽安庆市宜秀区教育局教研室 |
| 摘 要： | 本届教学观摩活动中,我最欣赏的是臧学华老师的《写导游词》,他的课真实、朴实、扎实、灵动,为学生点亮了习作之灯,让学生自信、自由、自在、温暖地表达。一、真实的情境:激发学生习作之愿望1.生活情境臧老师的课堂创设了真实的习作情境:请学生为来自全国各地听课的教师介绍桂林的景点,一方面学生真切地感受到习作因"需"而"作",另一方面他们能真实地感受到习作源于生活。【教学片段一】课前沟通时 |
| 关 键 词： | 教学片段 导游词 学生习作 生活情境 心点 杭州西湖 参观游览 教学观摩 两种策略 象鼻山 |
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