混合式教学模式下语言学习者自主学习能力的培养 |
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作者姓名: | 谢丹 邓天卫 |
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作者单位: | 天津农学院人文学院;天津中医药大学语言文化学院 |
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摘 要: | 混合式学习(blended learning)结合了课堂学习与在线学习的优势,构建了教师主导—学生主体的教学结构。该教学模式为学生自主性的开发与提升提供了更有利的环境和更为广阔的空间。本文阐述了混合式学习的内涵和混合式教学模式在培养学生自主学习能力方面的优势,并提出了该模式下学生自主学习能力培养的途径。
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关 键 词: | 自主学习 混合式教学 语言学习 |
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