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| 作文教学法要努力提高学生的认识水平 | |
| 引用本文： | 姜万波,申丽华.作文教学法要努力提高学生的认识水平[J].黑龙江教育学院学报,1999(5):57-57,60. |
| 作者姓名： | 姜万波 申丽华 |
| 作者单位： | 肇州县丰乐镇中心校 (姜万波)，肇州县丰乐镇中心校(申丽华) |
| 摘 要： | <正> 作文是学生认识水平和文字表达能力的体现。作文质量的高低,在很大程度上取决于学生猎取素材、选择题材的本领,以及其头脑加工的优劣。决定这两者的关键,则是认识水平。对事物视而不见,则难以写出内容充实的文章;对事物有偏见,只见树木,不见森林,则难以写出观点正确的文章;对事物无所感或感受肤浅,写出的文章定然平淡无味,难以 |
| 关 键 词： | 作文教学法 认知水平 识材 选材 明意 审美 鉴别 |
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