| 研究性学习在数学课堂教学中的实施 |
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| 引用本文： | 蒋永德.研究性学习在数学课堂教学中的实施[J].新乡教育学院学报,2004,17(4):104-105. |
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| 作者姓名： | 蒋永德 |
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| 作者单位： | 新乡市第九中学,河南,新乡,453002 |
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| 摘 要： | 当前 ,研究性学习作为一种重要的教育教学方法和学习方式 ,正在被越来越多地提及和使用。数学课堂教学中的研究性学习 ,其重心要放在对学生发现、研究、解决问题能力的培养和科学态度、合作交流意识的培养上 ,让学生在研究发现的过程中掌握数学思想方法 ,自觉地学数学、用数学
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| 关 键 词： | 研究性学习 数学 课堂教学 实施 |
| 文章编号： | 1672-3325(2004)04-0104-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月17日 |
Carrying Out Research-Based Study in Mathematics Classroom |
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| Jiang Yongde.Carrying Out Research-Based Study in Mathematics Classroom[J].Journal of Xinxiang Education College,2004,17(4):104-105. |
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| Authors: | Jiang Yongde |
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| Abstract: | At present, research-based study is much talked about in the primary pedagogical teaching approach or studying method. In maths classroom research-based study emphasizes cultivating students' problem-finding , researching and solving abilities and scientific attitude or awareness of cooperative communication . As a result ,students can improve the way of maths thinking, learn and practice consciously in the course of study . |
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| Keywords: | research-based study mathematics Teaching in maths classroom carrying out |
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