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| 数学文字题编制的误区与预防对策——美国国家数学咨询小组报告的启示 | |
| 引用本文： | 纪雪颖,苏洪雨.数学文字题编制的误区与预防对策——美国国家数学咨询小组报告的启示[J].中学数学杂志,2009(1). |
| 作者姓名： | 纪雪颖 苏洪雨 |
| 作者单位： | [1]华东师范大学课程与教学系,200062 [2]华南师范大学数学科学学院,510631 |
| 摘 要： | 数学文字题（Mathematical word problems），或称数学应用题，是以现实世界中的事件与关系为题材，用自然语言陈述，以执行数学运算为主的问题．在数学学习中有一个非常重要的能力是能够理解文字语言所表达的数学关系或运算，学生解答数学文字题既能获得数学概念的理解，也可以发展问题解决的能力．因此，文字题在数学练习或测试中非常普遍． |
| 关 键 词： | 数学应用题 文字题 咨询 美国 预防 误区 编制 数学运算 |
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