浅析左贡县中小学教育脱节问题

<正>笔者在左贡县中学十余年的教学实践中发现了许多问题。其中最严重的是中小学教育脱节的问题。具体表现:第一,大部分升入初中的孩子基础十分薄弱,尤其汉语水平很差。第二,行为习惯、自主学习的意识较差。第三,部分孩子适应新环境的能力较差。第四,在初中学习中学生感觉不到小学教育的作用。感觉什么都是从头做起。造成这样的问题原因有很多。第一是西藏特殊的地理环境、政治环境、社会环境、人文环境等,这些