PBL教学法在藏族护生“基础护理学”课教学中的应用 |
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引用本文: | 刘丽军,景艳,何瑛,岳秋娟.PBL教学法在藏族护生“基础护理学”课教学中的应用[J].西藏教育,2014(6):36-38. |
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作者姓名: | 刘丽军 景艳 何瑛 岳秋娟 |
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作者单位: | 西藏民族学院医学院 |
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摘 要: | 笔者对我院藏族护理本科生实验组采用教学法,对照组采用传统的多媒体课件进行讲授的方法。结果显示PBL教学法能提高教学质量、活跃课堂气氛、激发学生主动学习的兴趣、培养学生解决问题、交流沟通、团结协作、创新思维的能力,提高教师综合能力及教学水平,在今后的教学中值得推广。
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关 键 词: | 基础护理学 PBL教学法 藏族护生 |
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