高校不同生源的培养效益及其改进 |
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引用本文: | 施永进.高校不同生源的培养效益及其改进[J].大学教育科学,1997(1). |
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作者姓名: | 施永进 |
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作者单位: | 杭州电子工业学院 |
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摘 要: | 一、问题的提出为满足各省(市)人才培养的需求,使高校培养的人才地域分布合理化,现行的招生方法(除部分省市外)基本上是实行全国统考、统招,即先进行全国统考,然后在体检和思想品德合格的前提下,根据各省(市)招生计划,按省(市)划定最低录取分数线,最后参照考生填报的志愿,从高分到低分进行录取。这种招生办法,对于面向本省(市)招生的院校来说,其生源差异也许不会太大,但是,对于面向全国招生的院校”来说,其生源之间的差异恐怕就不会很小了。据统计,在有的班级或专业,不同生源的高考总分甚至相差100~200分。显然,…
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