| 农村教师专业发展现状与思考 |
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| 引用本文： | 韩效辉.农村教师专业发展现状与思考[J].合肥师范学院学报,2017,35(1). |
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| 作者姓名： | 韩效辉 |
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| 作者单位： | 宿州职业技术学院教务处,安徽宿州,234000 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目“制度分析视野下农村教师专业发展研究” |
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| 摘 要： | 目前,城乡教师专业化发展不同步,农村教师专业化水平偏低,提高农村教师专业化发展水平,是缩小教育城乡差距、促进教育均衡发展的重中之重.农村教师想要提升专业化水平,实现发展,需要构建一个完整的教师专业发展制度体系,试从立法制度的完善、准入与评价制度的衔接、激励与保障制度的完善三个方面来构建.
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| 关 键 词： | 农村教师 教师专业化 制度分析 |
Reflections on and Professional Development Status of Rural Teachers |
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| HAN Xiaohui.Reflections on and Professional Development Status of Rural Teachers[J].合肥师范学院学报,2017,35(1). |
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| Authors: | HAN Xiaohui |
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