新课程呈现方式对教学语言的要求

在新的素质教育和课程改革的背景下，作为一名优秀的语文教师，不仅要具备广博的知识，熟练的业务技能，同时还需要掌握一定的语言技巧。或者教师教学语言本身清晰、优美、幽默、生动，具有逻辑性、启发性、趣味性等特点，或者教师善于从文本中发现或借鉴优美、生动、富有激情的语言。一位特级语文教师曾幽默地说：“用干巴巴的语言去讲那些声情并茂的名篇佳作，还不如无师的好!”