| "交际与语言知识并重"模式对中国外语教学的启示 |
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| 引用本文： | 顾玲. "交际与语言知识并重"模式对中国外语教学的启示[J]. 许昌学院学报, 2004, 23(4): 128-130 |
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| 作者姓名： | 顾玲 |
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| 作者单位： | 许昌学院,外国语学院,河南,许昌,461000 |
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| 摘 要： | 传统的“注重语言知识”模式专注于片面的语言知识的认知话动，而“注重交际意义”模式忽视语言知识输入，容忍语言错误，也不利于外语教学，而“交际与语言知识并重”的外语教学模式，克服二者缺陷而吸取其优长，符合中国外语教学的实际，有助于改变只重语言知识灌输、忽视交际能力培养的中国外语教学现状、促进中国外语教学。
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| 关 键 词： | “注重语言知识” “注重交际意义” “交际与语言知识并重” 中国外语教学 |
| 文章编号： | 1671-9824(2004)04-0128-03 |
| 修稿时间： | 2004-03-01 |
The referential significance of"Focus on Form and Meaning"to China''''s foreign language teaching |
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| GU Ling. The referential significance of"Focus on Form and Meaning"to China''''s foreign language teaching[J]. Journal of Xuchang University, 2004, 23(4): 128-130 |
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| Authors: | GU Ling |
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