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| 试谈"三理"多媒体教学 | |
| 引用本文： | 晏莉. 试谈"三理"多媒体教学[J]. 宜春学院学报, 2004, 26(4): 101-102 |
| 作者姓名： | 晏莉 |
| 作者单位： | 宜春学院医学院,江西,宜春,336000 |
| 摘 要： | 生理学、病理学、药理学(下称“三理”)是医学基础课中极为重要的三门学科，也是医学教育中教师较难教、学生较难学的学科．如何更好地理论联系实际、提高“三理”教学质量是我们医学基础课程教育者的永恒主题．传统的“三理”教学由三个教研室的教师分别讲授，课程安排上又难以达到同步，“三理”之间的内在联系在教学中不 |
| 关 键 词： | 教学 “三理” 内在联系 多媒体 |
| 文章编号： | 1671-380X(2004)04-0101-02 |
| 修稿时间： | 2004-04-14 |
Application of Multi-media Facilities to Physiology,Nosology&Pharmacology Teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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